A Universidade Federal do Maranhão (UFMA), em parceria com a Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel), realizou oficinas de cidadania digital na comunidade quilombola de Peru, situada em Alcântara. A iniciativa visa aumentar o acesso à informação e às ferramentas tecnológicas, promovendo a inclusão digital e a cidadania entre os moradores locais.
Atividades interativas e práticas
Durante dois dias, os participantes puderam se envolver em diversas atividades que combinaram teoria e prática, utilizando dispositivos como tablets e smartphones, além de jogos educativos. Essas experiências foram planejadas para desenvolver competências em tecnologia digital, como navegação segura na internet e acesso a serviços públicos por meio de plataformas online.
O projeto não se limita a apresentar ferramentas, mas busca também conectar os moradores às oportunidades proporcionadas pelo ambiente digital. Além disso, respeita os diferentes níveis de familiaridade dos participantes com a tecnologia, valorizando os saberes locais.
Metodologia participativa e adaptada
Saulo Pinto, formador e coordenador das oficinas, ressaltou que a fase atual foi adaptada para atender às necessidades do público, que passou por um diagnóstico de competências digitais. Ele declarou: “Hoje nós estamos começando a fase dois do projeto Cidadania Digital, que são as oficinas voltadas pro público que participou do diagnóstico de competências digitais.” A metodologia envolveu dinâmicas lúdicas para tornar o aprendizado mais acessível e envolvente.
Antes do início das oficinas, a equipe organizou uma reunião preparatória para ajustar os materiais e ensaiar as atividades. A abordagem priorizou a participação ativa dos moradores, utilizando jogos, atividades em grupo e exercícios individuais como ferramentas de aprendizado.
Reconhecimento e impacto na comunidade
Os participantes foram estimulados a explorar as funcionalidades de seus dispositivos, aprender sobre segurança online e entender como a internet pode ser utilizada para acessar informações e serviços públicos. Ao final do curso, aqueles que completaram a formação receberam certificados, reconhecendo seu aprendizado e envolvimento.
Domingas Melo Diniz, uma das participantes, compartilhou sua percepção: “Eu acho que é importante a gente saber mais da internet, especialmente sobre o que nos falta em conhecimento. No meu caso, eu não sei muito, mas agora que eu tô começando a aprender eu vim pra aprender muito mais.”
A realização desse módulo em Peru representa um avanço significativo para o projeto Cidadania Digital, destacando o papel da UFMA e da Anatel na promoção do acesso ao conhecimento e à tecnologia, o que contribui para a autonomia e participação cidadã nas comunidades.
Fonte: Band Maranhão
